3月30日，西安翻译学院“教育教学基本状态数据填报研讨会”在科技楼四楼审核评估标准化资料室召开。此次研讨会由教学质量监控与评估处主办，教务处、人力资源处、计划财务处、仪器设备管理中心等部门科级以上干部参与此次会议，副校长樊相宇出席研讨会并讲话。
研讨会上，教学质量监控与评估处副处长柳国勇首先强调了本科教育教学基本状态数据的重要性，本科教育教学基本状态数据作为高等教育“五位一体”评估体系的重要内容，既是国家高等教育质量监测重要手段，是国家级一流专业、申硕、院校评估、专业评估等工作开展的重要依据，也是学校接受本科教学合格和审核评估工作的重要支撑，更是我校即将面临的审核评估工作中数据主要来源方式之一，具有重要影响力。教学基本状态数据围绕教学工作，涉及学校的方方面面，需要采集各个职能部门的数据，需要学校各个部门的大力配合协助。填报教育教学基本状态数据能够找出教学工作中的问题，可以帮助学校自我诊断，找出差距和不足，在今后教学管理工作中分析、完善、改正和利用，服务于学校评估和发展。
随后，参加研讨会各职能部门领导就数据填报中存在的问题进行了沟通交流，并就各项数字的填报要求、填报方法及数据来源、数据标准性进行了热烈的探讨。
最后，樊相宇作了总结讲话。他提出三点要求，第一，各部门一定要吃透教育教学基本状态数据填报的文件精神，全校范围形成共识，学习、修订、完善学校教学工作、教学管理方面的各类政策文件和制度，服务教学，提升教育教学工作质量；第二，要坚持教育教学基本状态数据的真实性，杜绝弄虚作假，对虚假数据和虚假行为要一票否决，研究问题产生原因及解决方法；第三，各部门应服务教学，深挖教学资源，探究有效性教学材料，关注数据的优化方向，保证教育教学基本状态数据的逻辑性、完整性、科学性和真实性。
本次数据填报研讨会的召开，明确了学校本科教育教学基本状态数据采集工作的具体要求，探讨了教育教学基本状态数据的填报要求与填报方法，进一步增强了各部门对该项工作重要性的认识。
樊相宇副校长在教育教学基本状态数据填报研讨会上作讲话
西译召开教育教学基本状态数据填报研讨会
